Hasiera » Proiektuak » Ikasenpresa

Ikasenpresa

11 enpresa sortu dira Ikasenpresa egitasmoaren baitan  (2020/02/29)

ikasenpresa

Aurtengo Ikasenpresaren edizioan 11 enpresa-proiektu sortu dira Marketin, Informatika, Kirola eta 3D zikloetako bigarren mailako ikasleen artean. Guzti-guztiek Ikasenpresa egitasmoan parte hartu dute. Marketin eta 3D zikloetako ikasleek enpresa bana sortu dute, eta talde osoak parte hartu du bertan, Baloreka eta Andregraun 401, hurrenez hurren. Kirolean eta Informatikan berriz, talde txikiagoak eginda, bost eta 4 enpresa sortu dira, hurrenez hurren: Binary tech, MSS Sports, Vertus, Gazte Ekintzaileak eta InforEssential MSSzikloari dagokionez eta, KEF zikloari dagokionez, Eskutik, OP Gym, Psikomotronik eta Bilcom Sport.

Zorionak egindako lanagatik!

Ikasenpresa azoka ospatu da Eibarren (2020/02/06)

ikasenpresa

Urtero bezala, unea heldu da Ikasenpresa egitasmoaren baitan landutako produktuak eta zerbitzuak ikusgai ipintzeko. Horretarako, Eibarren Ikasenpresa azoka antolatu da, Eibarko udalaren laguntzaz.

Harrobiaren erakusle Baloreka enpresa joan da eta salgai jarri dituzte sortutako mahai-jokoak. Harrera beroa izan dituzte jokoak eta etrokizun oparoa izan dezaketela jabetu dira Marketineko ikasleak.

Ikasenpresaren urteko bigarren kongresua egin da Barakaldon  (2019/11/28)

ikasenpresaPasa den azaroaren 28an Barakaldoko BIC zentroan elkartu ziren Bizkaia osotik joandako Ikasenpresak. Bertan, nork bere enpresa-ideia ezagutzera ematea ez ezik, ekintzailetzarekin erlazionatutako hainbat tailer antolatu ziren. Harrobiako Marketin zikloko Baloreka enpresa presente egon zen ekitaldian, beraien mahai-jokoak Bizkaiko beste ekintzaile batzuekin partekatzen.

Martxan dira dagoeneko 19-20 ikasturteko Ikasenpresaren baitako proiektuak  (2019/10/25)

ikasenpresaEnpresa eta Ekimen Sustatzailea ikasgaiaren barruan dauden Harrobiako ikasleek beraien enpresa-proiektuei ekin diete eta dagoeneko martxan dira ikastolan sortutako 11 enpresa berri. Ikasenpresaren xedea enpresak sortzeko konpetentziak metodologia praktiko batez lantzea da; hori dela eta, enpresa proiektuak sortu ez ezik, salmenta errealak, aurkezpen publikoak eta azoketan parte hartu beharko dute ziklo guztietako 2. mailako ikasleek.

Ikasenpresa 19-20 Harrobia Ikastolan (2019/10/09)

ikasenpres

Harrobian ikastetxe ezberdinak batu egin dira  19-20 #Ikasenpresari hasiera emateko.  Ikasenpresa berriak martxan jartzeko irrikitan gaude!

 

 

Ikasenpresako lehenengo bilera egin da Iurretako institutuan (2019/09/19)

ikasenpresa

Ikasleen artean Enpresa eta Iniziatiba Ekintzailea ikasgaian lantzen den Ikasenpresa egitasmoaren lehenengo koordinazio-bilera egin da irailaren 19an Iurretako institutuan. Bertan irakasleen prestakuntzaz, jardunaldien, programaren ebaluazioaz eta ETHAZIko erronken gainean aritu dira egitasmoan parte hartzen duten 90 zentro inguru.

Eusko Jaurlaritzako Hezkuntza Sailak, TKNIKAren bitartez, koordinatzen du erdi-mailako eta goi-mailako heziketa-zikloetako ikasleei zuzendutako Ikasenpresa programa.
Ikasenpresa programa ikasgeletan eskola-enpresak sortzearen inguruan garatzen den hezkuntza-programa da.

 

Beste urte batez Harrobia Ikastolako ikasleen produktuak ikusgai Eibarko Ikasenpresa azoka (2019/02/14)

IKASENPRESA

Pasa den otsailaren 14an, Harrobia ikastolako ikasleak, urtero egiten duten legez, Eibarren izan dira Tknikak sustatzen duen Ikasenpresa egitasmoaren baitan sortutako produktu eta zerbitzuak erakusten. Giro paregabean, EAE osoko ikasleek egindako proiektuak ezagutzeko parada izan genuen bertaratutako guztiok.

Azoka urte osoan zehar garatutako lanaren erakusleiho da, eta Kiroleko eta Informatikako zikloetako 2. Mailako ikasleek hartu dute parte 7 proiektu aurkeztuta. Proiektuetan dantza-akademiak, ez-ohiko kirolen sustapena, SW libreko enpresak edo bideo-jokoak izan dira, besteak beste Harrobiak eramandakoak.


Proiektu honen inguruan zalantzak edota iritziak adierazteko:

Txabi del Corte: txabi@harrobia.net

BIKAIN!

Kaixo!
Laguntzarik?
Kaixo! Laguntzen zaitugu? Ez geratu dudekin, laguntzeko gaude 😛.
Powered by